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在不少會計學員看來，會計課程的學習比較單調，整天都在和會計分錄以及公式計算打交道，知識點非常瑣碎，苦于沒有好的方法去記憶和理解會計核算的規律。

和潤會計培訓學校擁有嚴密的教學風格，強大的教學力量，優美的學習環境適合廣大學員前來學習，開設會計基礎班，會計精英班，會計實操其中會計實務操作：不限基礎，隨到隨學，包教包會，學后能完成中小型企業的會計工作。抓住這個機會那么你將成就輝煌，遺失他你將碌碌平庸。學完立即取證保證學員高就業，高薪資。

會計學習雖然枯燥，但它自有其內在的規律，以下我們在學習中總結一些竅門提高學習效率，幫助學員達到“事半功倍”的效果。
一、最基本的口訣——讀書口訣
　　一讀課前預習先，從師二讀課堂間。
　　溫故知新讀三遍，四讀再把習題練。
　　五讀復習迎考試，勝利通過笑開顏。
這主要強調課前預習、課堂聽講、課后復習、做題鞏固以及總復習迎考都要把讀書放在基礎性地位。古人說“書讀百遍，其義自現”或者“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”都是這個道理。
　二、利用口訣理解記憶跨期攤提賬戶的賬務處理
　　跨期攤提賬戶主要包括待攤費用和預提費用賬戶。待攤費用實際是先付費后分攤的費用，主要屬于資產性質。預提費用實際是先預計后付費的費用，主要屬于負債性質。他們的共同點是收益期是若干個會計期間（月）。他們的核算規律可以結合以下的口訣進行理解記憶。
　　待攤預提之歌
　　待攤預提都跨期，權責發生來攤提。
　　先花貨幣是待攤，后掏腰包走預提。
　　支付待攤借方記，貸方資金來放棄。
　　攤銷需從貸方轉，借走費用進損益。
　　預提費用貸方提，四費借方來對應。
　　付費借方減預提，現金存款別忘記。
　　這個口訣可以這樣解釋：
　　**句指出按照賬戶的用途和結構進行分類，待攤費用和預提費用都屬于跨期攤提費用，二者核算的基礎都是“權責發生制”。第二句指出了二者在資金耗費時間先后的區別。第三句對應的待攤費用在付費時候的會計分錄，即“借：待攤費用貸：銀行存款”。第四句對應的待攤費用在分攤時候的會計分錄，即“借：管理費用貸：待攤費用”。其實這個分錄的借方可能是制造費用，也可能是管理費用等，主要是期間費用，所以言其“進損益”。第五句對應的預提費用在提取時候的會計分錄，即“借：管理費用貸：預提費用”。其借方主要是制造費用、管理費用、財務費用、營業費用，所以是“四費”。第六句對應的預提費用在付費時候的會計分錄，即“借：預提費用貸：銀行存款”。當然，以上會計分錄中的銀行存款也可以是現金，二者都屬于貨幣資金。
　　三、利用口訣理解記憶賬戶記賬規則
　　借貸記賬法下的記賬規則是基礎會計學習的入門規律，是需要同學們深刻記憶和理解的最基本知識點之一。我們一般把賬戶區分為資產、負債、所有者權益、成本、損益五大類。資產、成本類賬戶一般都是借方登記增加，貸方登記減少；負債、所有者權益賬戶（二者合并稱為權益）一般都是借方登記減少，貸方登記增加；損益類賬戶則需要區分是費用類還是收入類去分別登記，收入與費用之間的登記也是相反的。為便于初學者理解，提高其學習興趣，小編編寫了以下口訣，并命名其為“記賬規則之歌”。
　　記賬規則之歌
　　借增貸減是資產，權益和它正相反。
　　成本資產總相同，細細記牢莫弄亂。
　　損益賬戶要分辨，費用收入不一般。
　　收入增加貸方看，減少借方來結轉。
　　曾經有一個女學員用“四季歌”的曲調在課堂上演唱，大大加深了初學者的記憶痕跡。我們在基礎會計考試中記賬規則直接考查一般都采取簡答題的形式，如果你能記住這首“打油詩”當有好處。
會計是一門深奧的、實用的、受歡迎的學科。學會計就來安徽和潤會計培訓學校，經典案例教材和實戰中**的會計老師作為我們學習培訓的老師，這樣能夠提高學員的學習能力和實戰經驗，更能夠為學員創造出美好的未來一個高薪的臺階。
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